Rúbrica para evaluar el aprendizaje pretendido en este Proyecto.

Indicadores	A mejorar	Conseguido	Muy bien	Excelente
Participa en las actividades, colabora, se esfuerza y se interesa por su conocimiento.	No participa todo lo que se espera y no tiene el interés por su aprendizaje.	Participa en las actividades y se interesa por su aprendizaje.	Participa en las actividades y aporta ideas interesantes se preocupa por su aprendizaje.	Ha sido un pilar básico en el trabajo y una referencia clave para el resto de la clase.
Trabaja de forma adecuada en grupo, con iniciativa y aceptando distintas propuestas.	No trabaja de forma adecuada en grupo ni se adapta a él.	Se ha adaptado correctamente al grupo.	Se ha adaptado correctamente al grupo, fortaleciéndolo con su iniciativa y su capacidad de ceder ante propuestas interesantes.	Ha sido un líder en el grupo, con mucha iniciativa y capacidad para que el grupo funcione lo mejor posible.
Aprende los aspectos básicos de unas Olimpiadas.	No aprende el mínimo sugerido.	Aprende el mínimo sugerido.	Termina el proyecto con unos conocimientos básicos interiorizados e ideas muy claras.	Consigue adquirir conocimientos amplios del tema.
Se inicia en el trabajo de las tics en el cole.	No las usa ni muestra interés.	Busca información en google y la selecciona correctamente. Tiene actitud.	Busca información en google, aprende a grabar audios y videos con la Tablet. Tiene aptitud.	Utiliza las tics con mucha desenvoltura mostrando un gran interés y  muy buena aptitud.
Comprende la importancia de la Educación Física para nuestro bienestar personal.	No se interesa por la importancia de la Educación Física.	Es consciente de la importancia de la Educación Física.	Es consciente de la importancia de la Educación Física y disfruta con ella.	Es consciente de la importancia de la Educación Física, se esfuerza y se preocupa de su bienestar.
Se enfrenta al miedo escénico con buenos resultado, mejorando la confianza en sí mismo.	No es capaz de enfrentarse al miedo escénico.	Se enfrenta al miedo escénico.	Se enfrenta al miedo escénico superándolo y mejorando su confianza.	Se enfrenta al miedo escénico con desparpajo y seguridad.
Mejora su capacidad expresiva y comunicativa.	No participa por lo que no se detectan mejoras.	Se aprecian mejoras en su capacidad expresiva, comunicativa.	Su capacidad expresiva y comunicativa mejoran notablemente.	Su capacidad para comunicarse con los demás es excelente.